Tuesday, 27 December 2016

WORK DONE IN THIS WEEK

स्पर्श --
मधुर ----जल  (कविता )--महादेवी  वर्मा 


जीवन  में  आस्था  रूपी  दीपक  जलाने  की  प्रेरणा  देना। 
आत्मत्याग  , और  ईश्वर  के  प्रति  समर्पण  के  भाव  का  ज्ञान। 
कवयित्री  का  जीवन - परिचय। 

मूल्यपरक  प्रश्न ---

१  -  मीराबाई  और  आधुनिक  मीराबाई (महादेवी  वर्मा ) की  भक्ति  भावना  से  हमें  किन  मूल्यों  की  सीख  मिलती  है  ?

ANNOUNCEMENT

शीतकालीन  अवकाश  का  गृहकार्य ---

पठित  पाठ्यक्रम  का  मौखिक  और  लिखित  अभ्यास। 

किसी  एक  विषय  पर  परियोजना  बनाए --

पर्यावरण , भक्ति , साम्प्रदायिक  सदभाव , भ्र्ष्टाचार  , बाल - मनोवैज्ञानिकता  . 

निर्देश --
परियोजना  कार्य  ए -४  साइज  की  शीट्स  पर  बनाए। 
समस्त  कार्य  आकर्षक  , ज्ञानवर्धक  और  विषय  पूर्ण  होना  चाहिए। 

आपको  एवं  आपके  समस्त  परिवारजनों  को  नववर्ष  की  शुभकामनाएं। 
नववर्ष  में  नवीन  संकल्प  अपनाएं। 

Thursday, 22 December 2016

WORK DONE IN THIS WEEK

संचयन ---

टोपी - शुक्ला  (राही  मासूम  रजा )

सच्ची  मित्रता  का  उल्लेख। 
टोपी  और  इफ़्फ़न  की  दोस्ती  का  वर्णन। 
साम्प्रदायिक  एकता  का  सन्देश। 
बाल - मानसिकता  का  उल्लेख। 
दोनोँ  की  दादियों  के  चरित्र  का  वर्णन। 


मूल्यपरक -प्रश्न ---

१ भाषा  किसी  मतभेद  को  नहीं  मानती ---- इस  पाठ  के  आधार  पर  सिद्ध  करें। 

व्याकरण ----
अपठित  बोध  का  अभ्यास  करवाया  गया। 

Friday, 16 December 2016

WORK DONE IN THIS WEEK

स्पर्श ---

कारतूस  (एकांकी )
वज़ीर  अली  का  चरित्र -वर्णन। 
स्वाधीनता  आंदोलन  का  परिचय। 
देशभक्ति  , त्याग , बलिदान  की  भावना  का   संदेश   देना। 


मूल्यपरक  प्रश्न --
१- "कारतूस " पाठ  के  आधार  पर  सिद्ध  करें  कि  जांबाज़  के  जीवन  का  लक्ष्य  अंग्रेजों  को  इस  देश  से  बाहर  करना  था  ?

व्याकरण -- अपठित  काव्यांश  का  अभ्यास  करवाया  गया। 

Friday, 9 December 2016

ANNOUNCEMENT



सभी  बच्चे  अपनी  स्पर्श  और  संचयन  की  कापियों  में  अपना  गृह  और  कक्षा  कार्य  पूरा  करके  लाए। 
व्याकरण  की  कॉपी  भी  जमा  करवाने  के  लिए  लेकर  आए। 

WORK DONE IN THIS WEEK

विद्यालय  का  रजत  जयंती  समारोह  दिनाँक  ०७ -१२ -२०१६  को  धूमधाम  से  मनाया  गया।  अतः  केवल  दो  दिवस  ही  अध्यापन  कार्य  करवाया  गया। 



गतिविधि  कार्य ---

मूल्यपरक  कहानी  कक्षा  में  सुनाई  गई  और  जीवन -मूल्यों  पर  ही  आधारित  कहानी  बच्चों  को  लिखने  के  लिए  कहा  गया। 
व्याकरण  में  गृहकार्य  हेतु  पत्र  और  अनुच्छेद  लिखने  के  लिए  दिए  गए। 

Friday, 2 December 2016

WORK DONE IN THIS WEEK

स्पर्श ---
गिन्नी  का  सोना 
झेन  की  देन -----

जीवन  में  आदर्शों  की  उपयोगिता। 
आदर्शों  और  व्यवहारिकता  में  तालमेल। 
गाँधी  जी  के  जीवन  का  प्रसंग। 
जापानी  चाय  की  विधि --चा -यो -नू ---का  उल्लेख। 
जीवन  में  वर्तमान  की  शाश्वतता के  सत्य  की  सार्थकता। 

मूल्यपरक  प्रश्न ---

इस  पाठ  के  आधार  पर  जीवन  में  अतीत ,वर्तमान , और  भविष्य  के  प्रति  अपने  विचार  व्यक्त  करें। 

आप  अपने  जीवन  में  आदर्शों  और  व्यवहारिकता  में  से  किसे  उचित  मानते  हैं  और  क्यों ?

 व्याकरण --वाक्य -विचार  का  अभ्यास। 

Saturday, 26 November 2016

WORK DONE IN THIS WEEK

स्पर्श ---

आत्मत्राण (कविता )
रविन्द्रनाथ टैगोर  का  जीवन परिचय। 
कवि  की  भक्ति -भावना  का  ज्ञान। 
कवि  ने  लीक  से  हटकर  अपने  ईश्वर  का  ध्यान  किया  है। 
संघर्ष  को  ही  जीवन  का  सत्य  माना  है। 

मूल्यपरक  प्रश्न --

यह  कविता  अन्य  भक्तिपरक  कविताओं  से  किस  प्रकार  भिन्न  है  और  हमें  क्या  सन्देश  देती  है ?

Saturday, 19 November 2016

WORK DONE IN THIS WEEK

स्पर्श ---

मनुष्यता (कविता )

जीवन -मूल्यों  का  परिचय। 
प्रेम ,सहयोग ,मानवता , परोपकार ,उदारता ,दयाशीलता  जैसे  जीवन -मूल्यों  की  सीख। 
अनेक  धार्मिक  और  सामाजिक  उदाहरणों  का  परिचय  देना। 
ईश्वर  एक  है  ----धार्मिक  समानता  का  सन्देश। 

मूल्यपरक  प्रश्न ---

इस  कविता  से  हमें  किन -किन  जीवन -मूल्यों  की  सीख  मिलती  है ? हम  उन्हें  अपने  जीवन  में  कैसे  उतार  सकते  हैं ?

Friday, 4 November 2016

WORK DONE IN THIS WEEK

स्पर्श ---
अब  कहाँ --------होवें। 
प्रकृति  संतुलन  के  प्रति  जागरूकता। 
समाज  में  गिरते  मानवीय -मूल्यों  का  स्तर। 
पशु -पक्षियों  के  प्रति  स्नेह -भावना का  सन्देश। 
मानवीय -मूल्यों  कई  पुनर्स्थापना  पर  बल। 

मूल्यपरक  प्रश्न --

समाज  में  मानवीय  मूल्यों  की  स्थापना  में  आप  क्या भूमिका  निभा  सकते  हैं  ?

व्याकरण ---
शब्द  और  पद  का  अभ्यास  करवाया  गया। 

Tuesday, 1 November 2016

ANNOUNCEMENT

तीसरी  इकाई  परीक्षा  का  पाठ्यक्रम --

गिरगिट 
बिहारी  के  दोहे 
समास 

Sunday, 30 October 2016

work done b/w 24-10-2016 to 27-10-2016

संचयन ----

सपनों  के  से  दिन ---
बचपन  के  रोमांचक  अनुभवों  का  उल्लेख। 
बाल - मनोवैज्ञानिकता  का  ज्ञान। 
शिक्षा -प्रणाली\ के  गुण -दोषों  का  उल्लेख। 

मूल्यपरक  प्रश्न --

प्रश्न- क्या  बच्चों  को  दण्ड  देना  उचित  है  या  अनुचित  अपने  तर्क  के  आधार  पर  उत्तर  दे। 
प्रश्न - मास्टर  प्रीतमचंद  के  चरित्र  का  उल्लेख  करें। 

Friday, 21 October 2016

WORK DONE IN THIS WEEK

स्पर्श --

बिहारी  के  दोहे --

गागर  में  सागर  भरने  की  सार्थकता। 
जीवन -मूल्य  और नीति -परकता  की  सीख। 
बिहारी  की  भाषा -शैली  की  विशेषताओं  का  ज्ञान। 

मूल्यपरक  प्रश्न ---

आज  के  परिवेश  में  बिहारी  के  दोहों  की  सार्थकता  सिद्ध  करें। 

व्याकरण ---
वाक्य -विचार  का  अभ्यास  काव्य  गया। 

Friday, 14 October 2016

WORK DONE B/W 4-10-2016 TO 15- 10- 2016

बच्चों  को  अर्धवार्षिक  परीक्षा  की उत्तर -पुस्तिकाएँ  दिखाई  गई। 
द्वितय  सत्र  के  पाठ्यक्रम  की  रुपरेखा  बताई  गई। 
उनकी  समस्याओ  का  समाधान  किया  गया। 

स्पर्श -----
गिरगिट  (कहानी )
शासनतन्त्र  की  विंसगतियों  का  उल्लेख। 
भ्र्ष्ट  अवसरवादी  लोगों  की  कार्य -प्रणाली  पर  व्यंग्य। 
सामाजिक  बुराइयो  का  पर्दाफाश। 


मूल्य -परक  प्रश्न ---
आचुमलाव  के  चरित्र  से  हम  समाज  को  क्या  सन्देश  दे  सकते  है ?

व्याकरण -----
वाक्य -विचार  का  अभ्यास  करवाया  गया। 

Thursday, 8 September 2016

WORK DONE IN THIS WEEK

प्रथम  सत्रीय  परीक्षा  की  दृष्टि  से  पठित  पाठ्यक्रम  का  मौखिक और  लिखित  अभ्यास  करवाया  गया। 
व्याकरण  के  अभ्यास  पर  विशेष  बल  दिया  गया। 
बच्चों  की  समस्याओं  का  समाधान  किया  गया  एवं  परीक्षा  के  उद्देश्य  से  उनका  उचित  मार्गदर्शन  किया  गया। 
अपठित बोध  , समास  और  वाक्य - विचार  , सम्वाद  , विज्ञापन  आदि  पर  कार्य -अभ्यास -पत्र  करवाए  गए। 

परीक्षा  के  लिए  विशेष  सुझाव ------

प्रश्नपत्र  को  ध्यानपूर्वक  पढ़े  और  समझे। 

  • समय  नियोजन  का  ध्यान  रखें। 
  • लेख  साफ़ , स्पष्ट  और सहज  हो। 
  • प्रश्नों  के  उत्तर  अंको  के  आधार  पर  विषयानुकूल  लिखें  . 
  • अपने  स्वास्थ्य  का  उचित  ख़्याल  रखें।  
  • पर्याप्त  आहार ,पानी  और  नींद  ले। 
  • मन  लगाकर  पढ़े  और  सफलता  पाए। 
  
इसी  मार्गदर्शन  के  साथ  परीक्षा  के  लिए  बहुत - बहुत  आशीष  और  शुभकामनाएं। 

Friday, 2 September 2016

ANNOUNCEMENT


                     प्रथम  सत्र  का  पाठ्यक्रम ----

स्पर्श -(गद्य  )

बड़े  भाई  साहब , डायरी  का  एक  पन्ना , तताँरा - वामीरो  कथा , तीसरी --------शैलेन्द्र। 

पद्य ----साखी , मीरा  के  पद , तोप  ,पर्वत ----पावस  . 

संचयन -- हरिहर  काका। 

व्याकरण -- शब्द  और  पद  , वाक्य - विचार , समास  , वाक्य - शोधन , मुहावरें। 

लेखन --अनुच्छेद -लेखन , पत्र -लेखन , सूचना , विज्ञापन , सम्वाद -लेखन। 
प्रमाणित  किया  जाता  है  कि  प्रथम  सत्र  का  सम्पूर्ण  पाठ्यक्रम  पूरा  करवाया  जा  चुका  है। 

WORK DONE IN THIS WEEK

व्याकरण ----
वाक्य  - विचार ---
परिभाषा ,अंग  , भेद। 
रचना  और  अर्थ  के  आधार  पर  वाक्य -भेद। 
वाक्य - रूपांतरण। 

Saturday, 27 August 2016

WORK DONE IN THIS WEEK

स्पर्श ----
पर्वत  प्रदेश --------पावस  (कविता  )
वर्षा  ऋतु  के  सौंदर्य  का  वर्णन। 
मानवीकरण  अलंकार  का  प्रयोग। 
पर्वतीय  प्रदेश  की  सुन्दरता  का  उल्लेख। 


मूल्यपरक  प्रश्न ----
कवि  ने  भाषा  में  किन -किन  अलंकारों  के  प्रयोग  दे  माध्यम  से  सौंदर्य  उतपन्न  किया  हैं  ? स्पष्ट  करे। 

Saturday, 20 August 2016

WORK DONE IN THIS WEEK

व्याकरण ---

सूचना  - लेखन --
प्रारूप और  शैली। 
सूचना  के  विभिन्न  रूप। 
सूचना  -लेखन  के  नियम। 

पत्र - लेखन  का  प्रारूप  और  शैली। 
आवेदन -पत्र  और  शिकायती -पत्र। 
भाषा  और  लेखन। 

Monday, 15 August 2016

work done in this week

व्याकरण ---
सूचना - लेखन
सूचना  का  अर्थ  और  प्रारूप।
सूचना  लेखन  की  शैली।
अभ्यास।

अपठित  बोध  को  ग्रहण  करने  के  तरीके  और  अभ्यास।

Sunday, 7 August 2016

WORK DONE IN THIS WEEK

- स्पर्श -- 
कविता - तोप 

  • देशभक्ति   की भावना का   परिचय 
  • विरासत में  मिली वस्तुओं की देखभाल का ज्ञान 
  • 1857 की तोप का आत्मपरिचय 
  • अत्याचारी की शक्ति का दमन  अवश्य होता है 
मूल्य परक प्रश्न --

  • तोप कविता हमें क्या सीख देती है ? 
  • यदि आपके पास अपने परिवार की कोई ऐसी विरासत की वस्तु हो  तो आप  उसकी कैसे देखभाल  करेंगे ?


Friday, 29 July 2016

WORK DONE IN THIS WEEK

व्याकरण ---

समास --
परिभाषा 

Saturday, 23 July 2016

WORK DONE IN THIS WEEK


सपर्श ---

तीसरी  कसम  के  शिल्पकार  शैलेन्द्र --

शैलन्द्र  के  जीवन  की  विशेषतायें। 
राजकपूर  एक  शो मेन  के  रूप  में। 
"तीसरी  कसम  फिल्म "की  जानकारी 
आंचलिक  विधा  का  ज्ञान 

मूल्य -परक  प्रश्न ---

इस  फिल्म  से  हमें  क्या  शिक्षा  मिलती  हैं ?

गतिविधि -कार्य ---राजकपूर  की  फिल्मों  पर  सचित्र  कोलाज  बनाए। 

Friday, 15 July 2016

WORK DONE IN THIS WEEK

सपर्श ----

मीराबाई  (पद  )


  • मीराबाई  का  जीवन  परिचय। 
  • भक्ति - भावना  का  ज्ञान। 
  • भाषा - शेैली  का  परिचय। 
  • कृष्ण  के  प्रति  प्रेम - भावना  का  ज्ञान। 

मूल्य -परक  प्रश्न ---

1 .  क्या  आज  के  युग  में  मीराबाई  की  भक्ति भावना  सार्थक  प्रतीत  होती  है ? तर्क पूर्ण  उत्तर  दे। 

व्याकरण ---- वाक्य -शोधन  का  ज्ञान  और  अभ्यास। 

Thursday, 7 July 2016

ANNOUNCEMENT

सभी  बच्चे  सोमवार  को  गर्मी  की  छुट्टियों  का  गृह -कार्य  लेकर  आएगें अंक  लगाए  जाएगें। 

work done in this week

सपर्श ----

तताँरा -वामीरो  कथा ---

प्रेम  के  अर्थ  का  स्प्ष्टीकरण। 
जातीय  प्रेम  कथा  का  ज्ञान। 
प्रेम  के  महत्त्व  को  बताना। 
भारत  की  विभिन्न  जातियों  की  संस्कृति  का  ज्ञान। 


मूल्य -परक  प्रश्न ---

आज  समाज  में  आनर -किलिंग  जैसी  घटनाए  बढ़  रही  है  उन्हें  दूर  करने  में  एवं  लोगो  का  द्रष्टिकोण  बदलने  में  आप  क्या  भूमिका  निभा  सकते  है ---स्प्ष्ट  करें। 


गतिविधि  कार्य ----भारत  की  किन्ही  तीन  जन -जातियों  पर  सचित्र  जानकारी  एकत्र  करें। (समूह  में )

Wednesday, 18 May 2016

WORK DONE IN THIS WEEK

सपर्श ----
बच्चों  को  बड़े  भाई  साहब  पाठ  पर  आधरित  फिल्म  दिखाई  गई। 
ग्रीष्मावकाश  गृह -अवकाश  के  बारे  में  उचित  मार्गदर्शन  किया  गया। 

व्याकरण ----

मुहावरों  का  वाक्य -प्रयोग। 

अनुच्छेद -लेखन  करवाया  गया। 

हरिहर  काका  पाठ  पर  आधारित  मूल्य -परक  प्रश्नों  का  अभ्यास  करवाया  गया। 

छुट्टियों  के  सदुपयोग  पर  परिचर्चा  की  गई। 

ANNOUNCEMENT

                                         ग्रीष्मावकाश  गृह  - कार्य 
                                                        हिंदी 

  1 .  कबीर , मीरा  या  प्रेमचंद  पर  सचित्र  परियोजना  तैयार  करें। 
  
  2 .  दैनिक  डायरी  लिखें  . (1  जून  से  3  0  जून  तक  )

  3 .  सपर्श  के  पाठो  में  प्रयुक्त  मुहावरे  लिखें  एवं  वाक्य  बनाए। 

  4 . अपने  दादा , नाना  या  किसी  वृद्ध  के  साथ  दैनिक  व्यवहारों  पर  1 0  मिनट  की  पी  पी  टी  बनाए। 

 5 .  विद्यालय  की  गतिविधियों  से  संबंधित  तीन  सूचनाएं  लिखें 

                                             परामर्श -----
              
                          1 . समय  का  सदुपयोग  करें। 
                          2 .  अपने  घर  एवं  आसपास  के  वातावरण  को  स्वच्छ  बना ने  में  अपना  योगदान  दे। 
                          3 . अपनी  शैक्षिक  कमियों  को  दूर  करने  का  प्रयास  करें।  

Wednesday, 11 May 2016

WORK DONE IN THIS WEEK

 संचयन ---

हरिहर काका  पाठ  पर  आधरित  फिल्म  दिखाई  गई। 

मूल्य -परक  प्रश्नों  पर  परिचर्चा  की  गई। 

प्रश्न  -१  आज समाज  में बुजुर्गो  की  उपेक्षित  दशा  के  लिए  हमारी  युवा  पीढ़ी  कहाँ  तक  उत्तरदायी  है  ?

प्रश्न --२  यदि  आपके  पड़ोस  में  हरिहर काका  जैसे  कोई  बुजुर्ग  होते  तो  उनकी  दशा  सुधारने  में  आप  क्या  योगदान  करेंगे  ?


व्याकरण ----मुहावरों  का  वाक्य  प्रयोग  करवाया  गया। 

           पत्र -लेखन  करवाया  गया। 

Saturday, 7 May 2016

WORK DONE IN THIS WEEK

सभी  बच्चों  को  प्रथम  इकाई  परीक्षा  की  उत्तर -पुस्तिकाए   दिखाई  गईं। 


  संचयन ---
हरिहर काका 


  • समाज  में  बुजुर्गों  की  दशा  का  उल्लेख।  
  • बुजुर्गों  के  प्रति  समाज  का  कर्तव्य। 
  • रिश्तों  की  अहमियत  का  उल्लेख। 
  • बुजुर्ग  हमारी  सामाजिक  और  पारिवारिक  धरोहर। 
मूल्य -परक  प्रश्न --

समाज  में  होने  वाले  रिश्तों  की  परिवर्तनशीलता  के  लिए  कौन  उत्तरदाई  हैं ? उन्हें  सुधारने  में  आप  क्या  योगदान  दे  सकते  है  ?


व्याकरण ---पत्र -लेखन  और  अनुच्छेद -लेखन  करवाया  गया। 

कहानी  के  उदाहरणों  के  माधयम  से  पाठ  पूरा  करवाया  गया। 

Friday, 29 April 2016

WORK DONE IN THIS WEEK

सपर्श ---
डायरी  का  एक  पन्ना --

सुभाष  चन्दर बोस  का  व्यक्तित्व 
स्वाधीनता  सेनानियों  का  अमिट  बलिदा। 
झंडा  उत्सव  का  उल्लेख। 


मूल्य -परक  प्रश्न --
आज  के  युग  में  इस  पाठ  की  क्या सार्थकता  है ?


गतिविधि 

स्वाधीनता -सेनानियों  के  जीवन -परिचय  से  आप  क्या  प्रेरणा  सीखते  है ?

Monday, 25 April 2016

WORK DONE B/W 18-04-16 TO 23-04-16

सपर्श --- डायरी  का  एक  पन्ना 

डायरी  लेखन  विधा  का  ज्ञान 
पाठ  की  प्रस्तावना  दी  गई। 

व्याकरण ---
विज्ञापन -लेखन 
प्रदूषण -नियंत्रण ---विषय  पर  एक  ज्ञानपरक  विज्ञापन  बनाए। 

संवाद -लेखन --
अंक -योजना   का ज्ञान। 
मोबाईल  फोन  की  उपयोगिता  के  विषय  पर  पिता -पुत्र  के  मध्य  संवाद। 

Friday, 15 April 2016

work done in this week

सपर्श ---
साखी  (दोहे )
कबीरदास  का  जीवन -परिचय। 
निर्गुण -भक्ति  भावना  का  ज्ञान। 
कबीर  साखी  की  प्रस्तावना। 

व्याकरण ---
पत्र -लेखन (निगम  अध्यक्ष  को  पत्र )

शब्द  और  पद  का  ज्ञान  और  उदाहरण  अभ्यास। 

Sunday, 10 April 2016

WORK DONEB/W 01-04-16 TO 08-04-16

 नए  सत्र  की  नई  कक्षा  में  आपका  हार्दिक  अभिनंदन। 

सपर्श ---
बड़े  भाई  साहब (कहानी )


  • लेखक  और  भाई  साहब  के  चरित्र  की  तुलना। 
  • बाल -मनोवैज्ञानिकता  का  वर्णन 
  • तत्कालीन  शिक्षा -प्रणाली  का  उल्लेख। 
  • रटन्त  शिक्षा -प्रणाली  की  कमियों  का  ज्ञान  करवाना।
  • बड़ो  का  आदर ,अनुभव ,प्रेम ,सहयोग -भाईचारे  जैसे  जीवन -मूल्यों  का  ज्ञान। 
मूल्य -परक  प्रश्न --
१ यदि  लेखक  भाई  साहब  की  बात  नहीं  मानता  तो  उसका  परीक्षा -परिणाम  कैसा  होता ?
२ इस  कहानी  के   आधार  पर  प्रेमचंद  की  कहानियों  की  सूची बनाए। 


इसके  अतिरिक्त  सी०  बी ० एस ० ई ०  के  पाठ्यक्रम  और  अंक -योजना  के  बारे  में  बताया  एवं  लिखवाया  गया।